Webex'daki botlar
Botlar, bir üçüncü taraf uygulama eklemek için Webex bir uygulamada işlevselliğin genişleticisinde yardımcı olabilir. Bu alandan Webex ve doğrudan üçüncü taraf uygulamayla etkileşimde bulunabilirsiniz. Botu alana ekledik sonra, bot'a yardım mesajı gönderebilirsiniz ve yanıt bot'ın desteklediği komutları içerir.
Her türlü alana bir bot eklemeniz gerekir. Diğer kişiler ile proje alanınıza bir bot ekleyin ve doğrudan alanınıza üçüncü taraf uygulamayla etkileşim kurun. Veya üçüncü taraf uygulamasıyla etkileşim kurmak için sadece siz ve bot ile bir alan oluşturabilirsiniz.
Cisco Webex App Hub, Cisco ve üçüncü taraf geliştiriciler tarafından geliştirilmiş bot ve uygulama kataloğu içerir.
Confluence Bulut Bot'unu Alana Ekleme
Başlamadan önce
Ekibinizin Confluence Bulut hesabı için yönetici ayrıcalıklarına sahip olmanız gerekir.
1 | Alanda Kişiler 'e gidin ve ardından Kişi ekle öğesini |
2 | Confluence Cloud bot'un adını, Bot bir onay mesajı gönderir:
![]() |
3 | Confluence Hesabını Bağlantıla'yatıklayın. |
4 | Aşağıdaki bilgileri girin:
|
Webex, bağlantının başarılı olduğunu size iletir.

Konf. Bildirimlerini Yönetme
Başlamadan önce
Ekibinizin Confluence Bulut hesabı için yönetici ayrıcalıklarına sahip olmanız gerekir.
1 | Bot'un ekli olduğu herhangi bir alanda, yardım girin |
2 | Bildirimleri Yönet öğesinitıklayın. Bot, web tarayıcısında açmanız için bir bağlantı geri gönderir. |
3 | Hem sizin hem de bot'ın üyesi olduğu tüm alanların listesini açmak için bağlantıya tıklayın. |
4 | Alan için bir bildirim oluşturmak için bu alan altında Yeni Bildirim Ekle'ye tıklayın, bildirim için bir ad girin, filtre ekleyin ve ardından Kaydet'e tıklayın. ![]() |
Bir Alandan Konf. Sayfası Bulma
1 | Bot'un ekli olduğu herhangi bir alanda, yardım girin |
2 | Daha önce üzerinde çalıştığın veya görüntülenilen sayfaları görmek için düğmelere tıklayın. Örneğin, oluşturduğunuz sayfaların listesini görmek için Benim Tarafından Oluşturuldu'ya tıkekleyebilirsiniz. ![]() |
3 | Web tarayıcınızda açmak istediğiniz sayfaya tıklayın. |