- Početak
- /
- Članak
Hvala na povratnim informacijama.
Strimujte do NDI izlaza u Webex sastancima i Webex Webinars
U ovom članku
Povratne informacije?Kao organizator ili suorganizator, zabeležite i prenosite audio i video emitovanog kvaliteta putem svoje lokalne mreže pomoću tehnologije NDI® (Network Device Interface). Na sastancima i vebinarima možete da izaberete najviše četiri video-prenosa pojedinačnih učesnika, sopstveni video-prenos, video-prenos aktivnog govornika i deljeni sadržaj koji će se emitovati u NDI®.
Uključi NDI izlaz tokom sastanka ili vebinara
Vaša organizacija treba da omogući ovu funkciju. Više informacija potražite u članku Omogućavanje strimovanja uživo u Webex sastancima i Webex događajima.
Samo organizator može u početku da uključi NDI, ali kada je ova opcija uključena, organizator ili suorganizator može da izabere strimovanje uživo sa NDI-jem za sastanak.
| 1 |
Kao organizator tokom sastanka izaberite opciju . |
| 2 |
Izaberite NDI upravljanje i izaberite opciju Dozvoli NDI tehnologiju za moje sastanke i vebinare. |
| 3 |
Kao organizator ili suorganizator, u prozoru sastanka kliknite na Više opcija Kada je izabran, pojavljuje se indikator UŽIVO . Izlazima strimovanja možete da kontrolišete u novom prozoru NDI režima. |
Izaberite video i audio izlazne podatke u NDI
Izaberite željene NDI strimovanja pomoću ovih opcija.
| 1 |
U prozoru NDI režima, da biste dodali učesnika, kliknite na + Emituj video prenos. U bilo kom trenutku možete da razmenite ili uklonite učesnika iz NDI izlaza.
Istovremeno možete da dodate do četiri učesnika. Ukupan broj tokova, performanse sistema, performanse mreže i drugi faktori mogu da utiču na dobijeni kvalitet izlaza. Kvalitet izlaza učesnika se pojavljuje u svakom prozoru (1920x1080, 1280x720 itd.). |
| 2 |
Da biste dodali sopstveni video strim, kliknite na + Emituj sopstveni prikaz. |
| 3 |
Da biste dodali aktivnog govornika, kliknite na dugme + Prikaži aktivnog govornika. |
| 4 |
Da biste dodali deljeni sadržaj, kliknite na opciju + Emituj deljenje sadržaja. |
